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    教研花开,馨香满怀——梅江小学语文科组“小学朗读教学与阅读教学融合探究”教研活动
    日期:2020-11-27 15:29:28  发布人:admin3 

      为了加强对小学语文统编版教材的研究,进一步增强六个意识,用好统编版教材,深度优化番禺区 “研学后教” 升级版的课堂教学,梅江小学于11月24日上午开展了以“小学朗读教学与阅读教学融合探究”为主题的语文片教研活动。

      本次活动分为四个环节,分别是两位老师授课、微讲座分享、教师反思及评课交流。

      第一节课由徐楠老师执教《在牛肚子里旅行》,徐老师的教态亲切自然、落落大方。她紧扣童话的特点进行教学,通过出示牛的身体结构图、创设情境、分角色朗读等多种方式引导学生走进故事,感受童话的有趣和丰富的想象。师生之间的互动积极而热烈,为我们展示了一堂精彩的课堂。




      第二节课陈婉筠老师为我们带来《桥》,陈老师在课堂上通过引导学生感受洪水的可怕、人们的惊慌失措来对比老汉的镇定,体会老支书的形象。在她的引导下,学生总能说出令人惊喜的理解,语言表达能力较强,课堂氛围活跃。






      接着,我校的谢小妹老师进行《今天我们如何教朗读》微讲座。谢老师从“为什么要教朗读”、“教朗读有怎样的规律”、“怎样才能教好朗读”三个方面娓娓道来,以充实的内容,鲜活的案例,紧紧地吸引着在场的老师们。






      随后,两位授课老师分别对两节课进行了详细的教学反思。






      最后是评课交流环节,黎懿行校长表达了对上级领导和镇中心组成员莅临指导和各兄弟学校对本次教研活动支持的感谢,还对两位执教老师及语文科组给予了充分的肯定。接着,南村镇中心组成员冯杏珍老师和梁丽娜老师以及各兄弟学校代表分别对两节课例进行了点评并给予了高度的肯定。




      水相荡而生涟漪,石相击而发灵光。老师们在教研中历练,在教研中成长。我们始终相信,教育是一场诗意的修行,是一个用生命影响生命的过程。每一次教研都是一次思维的碰撞,在研讨中产生智慧的火光,而这一道光将指引老师们在专业道路上更好地成长。






    盛世当勉励,教研正当时

    耕耘三尺台,静待花开日

    教育路上,我们踏歌而行


    撰稿:周玉珍

    审稿:麦旭其、徐楠

    编辑制作:谢玉丹